“對(duì)了，早上我跟聲樂(lè)課的陳老師已經(jīng)約好了，每周二和周四下午六點(diǎn)到九點(diǎn)上聲樂(lè)課，
這個(gè)時(shí)間段你OK嗎？”蘇夏問(wèn)道。“可以，我現(xiàn)在基本沒(méi)課了。
”他現(xiàn)在的主要任務(wù)就是畢業(yè)論文和樂(lè)隊(duì)了。說(shuō)著，
他帶著蘇夏到大門口：“我給你錄一下指紋，如果哪天你來(lái)的時(shí)候我不在，可以直接進(jìn)來(lái)。
”蘇夏沒(méi)有拒絕，伸出手輸入指紋。“我覺(jué)得咱們樂(lè)隊(duì)在音樂(lè)節(jié)之前得把這幾首歌都發(fā)了。
”音樂(lè)節(jié)跟一些打歌節(jié)目不一樣，音樂(lè)節(jié)最重要的是那個(gè)氛圍。就是你上臺(tái)，他尖叫，
你唱歌，他跟著跳的那種特別嗨的氣氛。如果一個(gè)樂(lè)隊(duì)上去唱歌，
結(jié)果唱的都是大家沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的，那現(xiàn)場(chǎng)就會(huì)冷場(chǎng)。
尤其是像他們這種沒(méi)啥名氣也沒(méi)有經(jīng)營(yíng)粉絲的樂(lè)隊(duì)。所以樂(lè)隊(duì)在前期是要積累粉絲的。“行，
聽(tīng)你的，那這周末就開(kāi)始錄制，弄好了就發(fā)。”周時(shí)衍點(diǎn)頭贊同。“而且我們需要拍個(gè)視頻，
發(fā)到我動(dòng)音賬號(hào)上做個(gè)引流。得找人來(lái)給拍視頻啊。”蘇夏補(bǔ)充說(shuō)道，“要不招個(gè)助理吧。
”“可以，這個(gè)交給我來(lái)辦。”周時(shí)衍說(shuō)。兩人來(lái)到排練室，蘇夏坐在鍵盤前，
開(kāi)始彈練習(xí)曲。還是得買一架鋼琴，平時(shí)總要練習(xí)的。周時(shí)衍也拿著吉他在旁邊，
不過(guò)他沒(méi)彈，就一直看著蘇夏。有時(shí)蘇夏抬頭看過(guò)來(lái)，他又立馬低頭撥弦，
過(guò)一會(huì)又抬頭看著。蘇夏察覺(jué)到周時(shí)衍的目光，本來(lái)還有點(diǎn)不好意思，結(jié)果看他這個(gè)樣子，
瞬間沒(méi)有一點(diǎn)不好意思了，反而覺(jué)得好笑。就在他低頭的時(shí)候一直盯著他，等著他抬頭。
周時(shí)衍抬頭對(duì)上她視線時(shí)，心里咯噔一下，連忙撇開(kāi)頭，想想不對(duì)，又把頭轉(zhuǎn)回來(lái)。
對(duì)上蘇夏似笑非笑的眼神，耳根都紅了。蘇夏在心里感嘆，小少爺這么純情的嗎？
怎么感覺(jué)跟人設(shè)不符呢，平時(shí)看著挺高冷的啊，難道這就是反差萌？時(shí)間差不多了，
蘇夏回學(xué)校上課。等蘇夏走后，周時(shí)衍拿起電話，撥通了一個(gè)號(hào)碼。“喂，小寶，怎么了？
”電話里傳來(lái)一個(gè)爽朗成熟的男聲。周時(shí)衍本來(lái)淡定的臉?biāo)查g變黑：“哥，
都說(shuō)不要叫我小寶，我都這么大了。”“行行行，下次一定注意，這不是沒(méi)有外人嘛。
”男聲哈哈笑著應(yīng)和著。“你都好久沒(méi)打電話了，媽昨天還說(shuō)你馬上畢業(yè)了，讓我多操心你。
還讓把你安排進(jìn)公司。”周時(shí)衍一聽(tīng)他媽的安排，立馬拒絕：“我可不去啊，
哥你知道我對(duì)那沒(méi)興趣的。”只聽(tīng)男聲笑道：“我猜你就不想去，
要不然也不會(huì)跑那么遠(yuǎn)去學(xué)音樂(lè)。那你是咋想的？”“我現(xiàn)在組了個(gè)樂(lè)隊(duì)，
準(zhǔn)備十二月底參加音樂(lè)節(jié)，哥你幫我找個(gè)助理唄。”他自己找也行，但是他哥找的更靠譜。