上課鈴聲悠揚地響起，教室里彌漫著一股緊張而壓抑的氛圍。就在同學們正襟危坐、準備全神貫注聆聽老師授課時，老師卻像一位神奇的魔術師一樣，面帶微笑地宣布了一項令人驚喜不已的作業——一次去戶外的活動任務。
這個突如其來的消息仿佛一道明亮的閃電劃破了沉悶的天空，讓原本有些無精打采的學生們瞬間精神抖擻起來。對于這些整天埋頭苦讀的高中生而言，這樣的作業簡直就是他們在繁重學業壓力下抓住的最后一根救命稻草。
要知道，作為高中生，平日里能夠走出校園、親近大自然的機會實在是少之又少。這次難得的外出采集東西的任務，無疑成了他們翹首以盼的絕佳契機。想象一下，陽光灑在身上的溫暖感覺，微風輕拂臉頰帶來的清新氣息，還有那些等待著被發現和探索的奇妙事物……光是想想就讓人興奮得心跳加速。
當得知這個好消息后，整個教室都沸騰了起來。同學們交頭接耳，臉上洋溢著難以抑制的喜悅之情。有的已經開始計劃要帶哪些工具和裝備，有的則迫不及待地與同桌討論起可能會遇到的有趣場景。這一刻，大家對這次戶外活動充滿了期待，甚至連空氣中都彌漫著一種歡快的味道。
與此同時，在教師辦公室里，老師們圍坐在同一張桌子旁，熱烈地討論著關于這項特殊作業的安排。社團老師笑容滿面地提議道：“咱們應該讓孩子們好好放松放松啦，不能總是讓學習成為束縛他們的沉重枷鎖，萬一把他們聰明的小腦袋瓜兒都給學壞了可怎么辦呢？”
其他老師紛紛點頭表示贊同，其中一位語重心長地附和道：“是啊，確實該給孩子們一些喘息的空間了。那就按照社團老師您說的辦吧！不過嘛，之后的學習可得抓得更緊些嘍！”于是乎，各位老師心有靈犀地達成一致意見，決定不給學生們布置任何一門科目的課后作業。
這樣做的目的很簡單，就是希望這群可愛的孩子們能在這短暫而寶貴的時光里盡情釋放自己，像脫韁的野馬一般自由自在地馳騁于廣闊天地之間。當然啦，學生們心里也非常清楚，眼前這份輕松愉悅只是暫時的。一旦結束了這次難忘的戶外之旅，等待著他們的將是如洶涌波濤般更為緊張激烈的學習生活。但至少在此刻，他們可以拋開一切煩惱，全身心地投入到這場與大自然親密接觸的冒險之中。
這次的社團作業是要兩人一組種植植物種完以后說說你們的種植想法和種植的過程
這個對于余林霜和陸焰來說簡直就是再簡單不過了。他們兩個組隊也是挺般配的。哪種般配呢？學業上的都挺般配
余林霜站在原地，心中猶豫不決，不知道是否要選擇與陸焰組成一隊。就在這時，一個熟悉的聲音突然傳入他的耳中。
他轉過頭去，只見林曄臣正快步朝她走來。與此同時，陸焰也恰巧趕到，幾乎在同一時間開口說道：“要不要和我一起組隊？”
這樣的場景對于余林霜來說實在是太罕見了，他一下子愣住了，完全不知該如何應對。此刻，他感到自己仿佛被夾在了兩個巨大的力量之間，左右為難。
經過短暫的思考后，余林霜終于下定決心，輕聲說道：“我……還是跟陸焰一組吧。”話一出口，他立刻轉頭看向林曄臣，滿臉歉意地說道：“對不起啊，林曄臣，真的不好意思！”說完，他甚至能感覺到周圍的空氣似乎都因為她的決定而變得燥熱起來，一股熱浪撲面而來，令她不禁汗如雨下。
余林霜原本一心只想和陸焰組隊，萬萬沒有想到會出現如此尷尬的局面。他暗自懊惱自己怎么就這么不小心，把事情搞得一團糟。但事已至此，他也只能硬著頭皮面對眼前的狀況了。
林曄臣尷尬的撓撓頭說：“哈哈，沒事了沒事了我再去找別人組隊就好了”
余林霜微微地皺起眉頭，那兩道好看的眉毛如同彎彎的月牙兒一般，輕輕地顫動了一下。隨后，她緩緩地轉過頭去，目光落在了身旁的陸焰身上。
只聽見她輕哼一聲，嘴角揚起一抹淡淡的弧度，說道：“呵，走吧走吧！”語氣中透露出一絲無奈，但更多的還是一種難以言喻的親昵。
陸焰聽到余林霜的話后，臉上立刻綻放出一個燦爛的笑容。他那雙明亮如星的眼睛里閃爍著溫柔的光芒，看著余林霜輕聲問道：“那么你打算養什么樣的植物呢？”聲音輕柔得仿佛一陣微風拂過耳畔。
余林霜稍微思考了片刻，然后不假思索地回答道：“我覺得空氣鳳梨不錯哦。它相對來說比較好養活啦。”說話間，他還俏皮地眨了眨眼，顯得格外可愛。
陸焰點了點頭，表示贊同余林霜的選擇，并接著解釋道：“是啊，空氣鳳梨確實不需要泥土就能生長，只要定期給它噴噴水、保持良好的通風環境就行。而且把它放在家里，還能增添不少室內的藝術氣息呢。用來居家養殖再合適不過了。”
這時，余林霜一邊隨意地擺動著自己的雙臂，一邊漫不經心地回應著陸焰：“嗯……你覺得怎么樣嘛？”看似不經意的動作卻帶著一種別樣的風情，讓人不禁為之側目。
陸焰毫不猶豫地回答道：“好呀，那就聽你的！反正只要是你喜歡的，我都支持。”說完兩人相視一笑，彼此之間的默契不言而喻。
就這樣，陸焰和余林霜這對心有靈犀的伙伴，愉快地決定要一起養空氣鳳梨，共同踏上這段充滿趣味與挑戰的植物養護之旅。陸焰負責搜集各種關于空氣鳳梨養護的資料，他細心地整理著光照、濕度、溫度等關鍵要點。余林霜則憑借她敏銳的審美，精心挑選合適的擺放容器與裝飾道具。
在養護過程中，兩人配合得相得益彰。每天清晨，陸焰會輕輕捧起空氣鳳梨，檢查它們的狀態，然后根據情況，在余林霜的協助下為鳳梨噴水保濕。余林霜會仔細觀察鳳梨的葉片，一旦發現有任何異樣，就會和陸焰一起探討解決辦法。
他們還會定期將空氣鳳梨帶到陽臺，讓其享受溫和的陽光浴。在擺放空氣鳳梨時，余林霜巧妙構思，將不同形狀、大小的鳳梨錯落有致地放置在客廳的角落，陸焰則在一旁幫忙調整角度，確保每一株都能展現出最美的姿態。
隨著時間推移，空氣鳳梨在他們的悉心照料下愈發茁壯。葉片愈發翠綠有光澤，還抽出了鮮嫩的新芽。陸焰和余林霜看著這些成果，臉上洋溢著滿足的笑容。這段養空氣鳳梨的經歷，不僅讓他們對植物有了更深的了解，更讓他們之間的默契又增進了幾分。
老師給的時間很充足。足以讓他們完成這次的作業