家里什么情況、個人什么性格他也都知道。只要有些分寸，別把事情鬧太大就行。

宋意回到教室，班里一堆人已經在倒騰自己的檢討書了。他坐回自己的位置上，

后座的喬京墨挑了挑眉頭：“怎么說？”宋意知道對方肯定不是想知道自己怎么樣，

很識趣的挑了對方喜歡的話題：“陸瑤上廁所正好遇到有人在廁所抽煙唄。

”喬京墨呵的笑了一聲：“不愧是班長，說的有道理。”語氣頗有意味，

聽不出到底是贊賞還是嘲諷。“不過老李也有點意思的。”宋意想到班主任說的話，

頗有幾分意味的笑了。“嗯？”“我那話說出來楚南星都不信。不過老李八成是知道點什么，

讓我做事兒的時候注意些。”正在寫檢討的楚南星聽到了自己的名字，轉了過來：“嗯？

說我啥呢？”“說你傻逼，寫你的檢討去。”喬京墨一伸手，

抓著他的腦袋幫他把頭轉了回去。楚南星：“……”處理完楚南星，

喬京墨輕輕的嗤笑了一聲:“他本來就不是傻的。”真是傻的，教導主任能讓他來管五班？

五班什么情況？整個高一年級入學前已知的愛鬧事兒的主，全被教導主任塞到五班來了。

偏偏為了五班不過分的烏煙瘴氣，還塞了一堆的尖子生進來，帶動學習氛圍。

這不是學校意外的安排，是教導主任刻意這么做的。班主任是他親手帶出來的學生，

他放心得不得了。五班剛開學的時候，簡直是群魔亂舞。誰都不服誰，

分分鐘能打起來的那種。班里面的乖學生一個個要么被嚇得不敢作聲，

要么也跟著一起學著打。結果一個月過去了，五班居然奇跡般的融合了。

成績好的帶著成績差的學，成績差的帶著成績好的打。整來整去，五班擰的跟一根麻繩似的。

打誰誰疼，偏偏成績還行不錯，雖然說不上頂好，但也算漂亮。

這其中雖不乏喬京墨和宋意的鎮壓，但班主任的作為也不可小覷。

不過現在喬京墨和宋意可不在乎這個，宋意敲著課桌，

沉著聲音對喬京墨說：“我打算讓陸瑤換去和萌……孫萌坐。

”喬京...