聽(tīng)到消息正在匆匆趕來(lái)的司馬徽，剛到門(mén)口就聽(tīng)到這番話。眼看事情有了轉(zhuǎn)機(jī)，抬手示意幾個(gè)學(xué)子不要出聲，慢慢停在門(mén)口側(cè)耳傾聽(tīng)。
蔡機(jī)打了個(gè)冷顫后， “我答應(yīng)你”聲音中夾著微微的顫抖。
這種世家子弟，在襄陽(yáng)城內(nèi)囂張慣了，每每惹事只要抬出家族勢(shì)力，便可輕松解決。豈不知也是狐假虎威罷了。
在這深山之中，沒(méi)有了家人仆人保護(hù)，還是能看清局勢(shì)的，也就只能暫且認(rèn)慫了。至于后面該怎么報(bào)復(fù)，那可就來(lái)日方長(zhǎng)了。
趙樓聞言也是一聲冷笑，至少在山莊內(nèi)自己目前是安全的。想到此處，慢慢踱步起來(lái)。
走了九步，慢慢念出來(lái)一首《憫農(nóng)》：春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死。
此詩(shī)一出，滿堂寂靜，那個(gè)扔掉趙樓飯碗的胖子羞愧的低下了頭，蔡機(jī)此時(shí)也是略顯尷尬滿臉不可置信；
馬良瞪大了雙眼呆立片刻，一臉敬佩的看向趙樓微笑。
角落里那個(gè)叫荀儀的，起身望了望趙樓，似乎是想過(guò)來(lái)搭話，隨后有坐下沉思起來(lái)。
幾個(gè)原本嫌棄飯菜難以下咽的少年，聽(tīng)完此詩(shī)也是默默地吃完了碗里的剩飯，以至于今天食堂的飯碗，都是格外的干凈。
片刻安靜之后，響起了各種議論的聲音。真是天才，短短2日竟然作出了兩首詩(shī)，雖然詩(shī)看起來(lái)比較簡(jiǎn)單，但都是對(duì)仗公正符合韻律。
特別是第二首，比起第一首詠鵝，立意更深境界更高，似乎不應(yīng)該是一個(gè)八九歲孩童能寫(xiě)出來(lái)的。
蔡機(jī)倒也不笨，想到這里又想發(fā)問(wèn)。
卻見(jiàn)司馬徽拍手鼓掌朗聲說(shuō)到：“今天的事，到此為止，今年春天的饑荒，導(dǎo)致趙樓流離失所，父母都在逃難中餓死，身世比不得你們，但是人豈能按出身決定高低貴賤？
今天這首詩(shī)想必也是趙樓在這些經(jīng)歷后有感而發(fā)。以后諸位須安心求學(xué)，若有鬧事欺辱他人者，一概逐出山去。”
一番振聾發(fā)聵的話語(yǔ)之后，就連蔡機(jī)也在此刻低下了頭。
司馬徽接著又道：“曾子曰吾日三省吾身，又曰仁愛(ài)恤民，作為學(xué)子，豈能四體不勤五谷不分，此詩(shī)日后會(huì)刻在堂中墻壁上，以供爾等時(shí)時(shí)反思自省。”說(shuō)完之后，轉(zhuǎn)身離去了。
片刻之后，蔡機(jī)無(wú)奈的帶著一幫狗腿子離去了。
周?chē)膶W(xué)生也所剩無(wú)幾，此時(shí)角落里的荀儀走了過(guò)來(lái)
拱手見(jiàn)禮：“在下荀儀，趙兄大才，荀謀佩服,日后有用的上在下的地方，盡管開(kāi)口”
趙樓回禮后問(wèn)到：“多謝荀兄，敢問(wèn)令尊可是荀彧荀文若?”荀儀淡然一笑：“正是家父”
趙樓心中一動(dòng)，荀氏六龍的說(shuō)法自己還是有些印象的。歷史上荀彧也是因?yàn)椴懿儋栽椒Q魏王，有不臣之心，出言反對(duì)，后來(lái)歷史記載其憂憤而死，也有說(shuō)是被曹操毒殺而死，也是少有的大漢忠臣了。
馬良也是哈哈一笑：“令尊可是曹司空帳下著名謀士，荀兄也是一表人才，不愧是潁川豪族。”
趙樓聞言笑到：“馬良兄也不必自謙，比起家世，你們馬家也是不遑多讓，唯有小子自慚形穢了。”
荀儀開(kāi)口道：“剛才司馬徽老先生所言不假，趙兄文采非凡，今日9步成詩(shī)，怕不是美名馬上就要傳遍天下了。”
幾人相談十分投契，趙樓倒是忘了身旁雙眼哭的紅腫的孫月了。
孫月俏臉微冷白了趙樓一眼，獨(dú)自回后院去了，趙樓只能尷尬的摸了摸鼻頭，想到孫月性格不至于不理自己，又投入愉快的交流中去了。
幾番交談下來(lái)，倒是搞清楚了目前授課的主要科目，主要是《詩(shī)》《書(shū)》《禮》《春秋》《易》五經(jīng)，以及《左傳》、《爾雅》、《孫子兵法》、《六韜》，前者后者上下午分開(kāi)輪流開(kāi)課。
下午半晌，授課內(nèi)容變成了左傳。一個(gè)時(shí)辰的課業(yè)結(jié)束后，時(shí)間尚早，馬氏兄弟倆約了趙樓、荀儀一塊去中院藏書(shū)閣看書(shū)去了。
馬謖拿了一卷《孫子兵法》讀的津津有味，荀儀、馬良則是各拿一卷《六韜》閱讀。趙樓則是繼續(xù)《左傳》。
在座的世家子弟，都有些家學(xué)淵源。作為一個(gè)穿越過(guò)來(lái)的，《孫子兵法》自己看得不少，倒也能背的下來(lái)。對(duì)《左傳》的了解，僅限于課本上有限的幾節(jié)課文，為了彌補(bǔ)落下的進(jìn)度，只能盡快彌補(bǔ)了。
上完課的司馬徽，正坐在中院東廂暗自感嘆，趙樓年紀(jì)輕輕有如此才華，不消數(shù)月，這兩首詩(shī)必然會(huì)傳遍天下。
一會(huì)高興一會(huì)有憂愁，高興的是自己徒弟諸葛亮識(shí)人眼光確實(shí)不錯(cuò)，得到如此佳徒。憂愁卻又是如此年少的一個(gè)孩子，在盛名之下會(huì)不會(huì)浮躁自滿……
隨后幾日，沒(méi)有了蔡機(jī)的尋釁，趙樓的學(xué)習(xí)日子倒也過(guò)得愉快。
孫月也是很快恢復(fù)了沒(méi)心沒(méi)肺的狀態(tài)里了。
其余同學(xué)對(duì)趙樓的態(tài)度也是變得熱情起來(lái)了，相熟的見(jiàn)面嘻嘻哈哈打個(gè)招呼。面生的也會(huì)點(diǎn)頭示意，明顯的和善許多，想必是兩首詩(shī)的威力。
趙樓還是保持和往常一樣，安靜端莊穩(wěn)重，看的司馬徽連連點(diǎn)頭，擔(dān)憂之情似乎也沖淡不少。
唯一明顯的不足，只剩下書(shū)法這一項(xiàng)了。本來(lái)毛筆都拿不穩(wěn)，再加上還要在指頭寬的竹簡(jiǎn)上寫(xiě)字，簡(jiǎn)直比讓趙樓繡花還要艱難。
所以趙樓每次的練習(xí)作業(yè)，都是字如雞爪亂畫(huà)，時(shí)不時(shí)還有幾滴墨汁點(diǎn)綴，被孫月一頓嘲笑，這個(gè)處處比人強(qiáng)的小子，也有不如自己的地方，真是讓人身心愉悅精神振奮。
司馬徽也是一頓頭疼，敦促趙樓時(shí)刻練字。
趙樓無(wú)奈搖頭，感嘆不知什么時(shí)間才能用上紙張。要是有紙可用，自己的練字速度和書(shū)法水平提升的應(yīng)該很快。
于是放學(xué)之后，趙樓多了一件事情要追趕進(jìn)度。
孫月自告奮勇的要督促趙樓練字，只是看著趙樓一頓手忙腳亂，涂涂畫(huà)畫(huà)，然后毫無(wú)進(jìn)步的大作，不禁又是一番戲謔嘲弄。
實(shí)在看不下孫月，一把抓住趙樓的手，開(kāi)始一筆一劃的在竹簡(jiǎn)上練習(xí)。
好在這個(gè)時(shí)代沒(méi)有所謂的男女大防，女子貞烈保守至極的陋習(xí)，兩個(gè)人倒也是孩童心性大起，一個(gè)不服輸，一個(gè)不服氣的練習(xí)起來(lái)。
4月底的時(shí)候，趙樓的書(shū)法雖然依舊是學(xué)堂里面最差的，但也已經(jīng)是可以看的地步了，司馬老先生每次緊皺眉頭也得以稍稍舒展。
在這段時(shí)間里，孫月追問(wèn)趙樓算術(shù)的事情。趙樓無(wú)奈只能教她后世的阿拉伯?dāng)?shù)字，和豎式算法。
孫月那瞬間的眼神就像是后世人看見(jiàn)外星人一樣，趙樓無(wú)奈只能編了個(gè)家學(xué)淵源的理由給糊弄過(guò)去了。
兩人熟悉之后，孫月了解了趙樓身世以后，對(duì)他顯示出了更多的關(guān)愛(ài)同情之心，順帶對(duì)趙樓更加信任了。
只是趙樓問(wèn)起孫月家庭狀況時(shí)，眼神閃躲，趙樓也沒(méi)有追問(wèn)。就這樣兩人在亦師亦友的關(guān)系里，不知不覺(jué)間變得逐漸親密無(wú)間起來(lái)。
諸葛亮收到師傅的信后，不禁也是一愣，這小子真是妖孽啊。尤其是這首憫農(nóng)對(duì)諸葛亮造成很大的震撼。沒(méi)想到小小的孩子，竟然能看到人間疾苦并能發(fā)人深省。
諸葛亮深沉的站在田間，四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死。望著在烈日下辛勤勞作的百姓，不是窮人不夠努力、不夠吃苦，而是勞動(dòng)成果被人盤(pán)剝了。
自古以來(lái)，無(wú)論王朝興衰，百姓哪里過(guò)得上過(guò)富足的生活？就連發(fā)出過(guò)白骨露于野，千里無(wú)雞鳴的曹操，不也還是因個(gè)人仇恨屠過(guò)城嗎？這世間可還有真正愛(ài)民如子的明主？不知不覺(jué)間竟淚流滿面……
在休沐的間隙，趙樓收到了師父諸葛亮的信。信里對(duì)照愛(ài)徒的關(guān)懷幾乎溢出紙面，直抵內(nèi)心深處最柔軟的部分。
信里還提及甘寧近日即將來(lái)襄陽(yáng)看他的事情，另外就是說(shuō)起趙樓最近聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的事，先是滿滿的贊許，最后又不忘告誡叮囑。
趙樓認(rèn)真看完信里每一個(gè)字后，鄭重的收起信紙，放在懷里貼身的位置，那信紙幾乎和自己的血液一樣溫暖而滾燙。
想到甘寧大叔要來(lái)，心里也期待了起來(lái)，師父應(yīng)該也會(huì)一起來(lái)的吧？