1 角落之光＞新學年換座位，我習慣性走向教室最角落。＞語文老師朗讀范文時，
全班都驚訝地望向我的方向。＞那篇被夸贊文筆細膩的文章，竟出自我這個透明人之手。
＞暗戀的男生周嶼第一次主動和我說話：“你的文字，很美?！保疚夜钠鹩職鈪⒓幼魑拇筚悾?/p>
卻在入圍后意外落選。＞周嶼偷偷塞給我一張紙條：“角落里的光，不該被埋沒。
”＞我熬夜整理所有練筆，自費印成小冊子分發給同學。
＞班主任在班會上拿起我的小冊子：“有些人，總在悄悄發光。”＞畢業那天，
周嶼在走廊叫住我：“能給我簽個名嗎？”＞陽光落在他伸出的筆記本上，
也落在我終于挺直的脊背上。
---2 青苔之詩新學年的空氣總帶著點舊書頁和粉筆灰混合的、特有的味道。
高二（3）班的教室里，桌椅腿摩擦水泥地面的刺啦聲此起彼伏，
宣告著新一輪座位大遷徙的開始。我，陳默，幾乎沒費什么思量，
身體早已有了自己的記憶軌跡——像一片被水流習慣性推向邊緣的落葉，
徑直朝著教室最后一排，那個最靠窗的角落飄去。那里安靜，隱蔽，
是教室版圖上被陽光遺忘的角落。厚重的窗簾遮擋了大半光線，
空氣里彌漫著舊窗簾布淡淡的灰塵氣息，還有前排同學洗發水殘留的、若有似無的甜香。
我熟練地把書包塞進桌肚，動作流暢，帶著一種近乎本能的熟練。
前排幾個女生正嘰嘰喳喳地討論著新買的明星貼紙，聲音清脆，像玻璃珠滾落在瓷盤里。
我垂下眼，目光落在攤開的物理練習冊上，那些復雜的公式和線條扭曲的電路圖，
構成了一道安全的屏障，將我隔絕在喧囂之外。窗玻璃映出我模糊的影子，
一張淹沒在眾多年輕面孔里、毫不出奇的側臉?！昂昧?，都安靜下來！
”班主任李老師的聲音帶著一種不容置疑的穿透力，瞬間壓住了所有嘈雜。
他腋下夾著厚厚一摞作文本，大步走上講臺，金屬眼鏡框在日光燈下反射著一點銳利的光。
“上周的隨筆，大家寫得……”他頓了頓，目光在教室里掃視一圈，
最終落定在手中翻開的一本作文上，“很有思考！特別是這一篇，《雨落青苔》。
”我的心跳毫無征兆地漏跳了一拍。那本攤開的作文本，米黃色的封面一角，
似乎有個熟悉的、我隨手畫上去的小小的太陽圖案？不可能……一定是眼花了。
我下意識地蜷縮了一下肩膀，恨不得把自己縮進桌肚的陰影里。
前排那個扎高馬尾、總是很活躍的女生微微偏過頭，似乎想尋找聲音的來源。
李老師清了清嗓子，開始朗讀。他的聲音不高，卻異常清晰，
帶著一種平時少有的、沉浸其中的溫度。“……雨滴落下，并不總是為了匯入江河的喧囂。
有時，它只是輕輕吻過一片最不起眼的青苔，在無人注視的角落，
留下一個微小、濕潤、轉瞬即逝的印記。那印記是它的詩，
是它來過、存在過、并且曾溫柔地撫摸過這世界的證據。青苔不言，
卻以沉默的綠意承接了這份饋贈，在幽暗處，
安靜地、固執地蔓延……”時間仿佛被膠水粘滯了。每一個字，每一個停頓，
都像滾燙的沙粒，一粒粒砸進我耳中。那是我寫下的句子？是那個深夜，臺燈昏黃的光暈里，
我趴在書桌上，帶著一點無人傾訴的孤寂和一點點隱秘的渴望，流淌在紙頁上的字跡？
此刻被李老師的聲音賦予了一種陌生的、幾乎有些刺耳的分量。
教室里安靜得能聽見窗外風吹過梧桐葉的沙沙聲。我能感覺到，幾十道目光，
帶著驚訝、探尋、難以置信，像無形的探照燈，
齊刷刷地投向教室后方——投向這個平日里幾乎不存在的角落，聚焦在我身上。
我的臉頰瞬間燒了起來，一路蔓延到耳根，燙得嚇人。
我死死地盯著桌面上練習冊里一個復雜的電路節點圖，仿佛那是唯一能救命的浮木，
手指用力地摳著書頁邊緣，幾乎要摳破那層薄薄的紙。那熟悉的、屬于我筆下的意象，
此刻聽起來卻如此陌生，帶著一種公開處刑般的難堪。我恨不得腳下立刻裂開一道縫，
讓我沉入地底。世界只剩下講臺上李老師抑揚頓挫的聲音，和我自己擂鼓般的心跳。
下課鈴聲終于像救命的繩索垂落。我幾乎是彈射起來，抓起那本剛被宣判過的作文本，
只想以最快的速度逃離這片令我無所適從的灼熱視線區。我低著頭，腳步匆匆，
像一只急于鉆回洞穴的鼴鼠?！疤K晚晴？”一個聲音，帶著點遲疑，又很清晰，
在我即將沖出后門時攔住了我的去路。我猛地剎住腳步，像被無形的線扯住，
心跳再次不受控制地狂飆起來。抬頭，撞進一雙熟悉的、帶著笑意的眼睛里。是周嶼。
他就站在幾步開外，靠著走廊有些斑駁的墻壁，陽光透過走廊盡頭的窗戶，
在他干凈的校服襯衫上勾勒出溫暖的光邊。他手里拿著剛收好的物理作業本，
微微歪著頭看我。周圍剛下課涌出教室的同學帶來一陣喧鬧的聲浪，但他的聲音，
卻奇異地穿透了這片背景音，清晰地落進我耳朵里?！澳愕淖魑?，”他頓了頓，
似乎在尋找合適的詞，目光坦率地落在我臉上，帶著一種純粹的欣賞，“寫得真好。
那些句子……嗯，特別有感覺。你的文字，很美。”“美”？
這個字眼像一顆裹著蜜糖的小石子，輕輕投進我死水般的心湖，
瞬間激起一圈圈慌亂又甜澀的漣漪。我張了張嘴，喉嚨卻像被塞了一團曬干的棉花，
發不出任何有意義的音節。臉上剛剛褪下去的熱度，又以燎原之勢卷土重來。我能做的，
只是笨拙地、幅度極小地點了一下頭，仿佛頸部的關節生了銹，
然后緊緊攥著那本仿佛還帶著講臺上余溫的作文本，幾乎是貼著墻根，
狼狽地從他身邊飛快地溜走了。走廊里喧鬧的人聲和窗外明亮的陽光，
在我身后模糊成一片嗡嗡作響的背景板。只有他那句“你的文字，很美”，
像一串被施了魔法的音符，固執地在我耳蝸深處循環播放，
每一次回響都讓我的指尖微微發麻。
3 幽谷回音那本印著“啟明星”杯中學生作文大賽征稿啟事的宣傳單，
像一片小小的、帶著誘惑的羽毛，輕輕飄落在我的課桌上。鮮紅的標題刺痛了我的眼睛。
同桌用胳膊肘輕輕碰了我一下，壓低聲音，帶著鼓勵：“試試唄，晚晴？你寫得那么好！
”她的眼神亮晶晶的，充滿了篤定。試試？這兩個字在我舌尖滾過，帶著灼人的溫度。
心底有個微小的聲音在慫恿：也許呢？也許那角落里的光，真的能被看見？更深的念頭，
像隱秘的藤蔓纏繞著心臟——如果……如果我能走到更亮的地方，
周嶼是不是就能看得更清楚一點？這個念頭讓我心跳加速，手心微微冒汗。我抬起頭，
下意識地朝周嶼座位的方向瞥了一眼。他正側頭和旁邊的男生討論著什么，
陽光落在他專注的側臉上，勾勒出清晰的下頜線。僅僅只是這樣一個畫面，
就給我孤注一擲的沖動注入了莫名的勇氣。
那篇傾注了我無數個夜晚反復打磨的文章——《幽谷回音》，
小心翼翼地謄寫在干凈的稿紙上。每一個字落筆都無比鄭重，仿佛在雕刻一件易碎的珍寶。
我甚至能聞到新稿紙上散發出的淡淡紙墨清香。
把它投入教學樓大廳那個醒目的紅色投稿箱時，我甚至能聽到自己血液奔流的聲音，
手指因為用力而微微顫抖。那只紅色的箱子，像一個沉默而巨大的未知承諾，
把我的秘密和希望一并吞了下去。等待的日子像被拉長的、沾了水的棉線。
每一次路過教學樓大廳那面張貼著各類通知的光榮墻，
我的目光都會像被磁石吸引般飛快地掃過，搜尋著任何與“啟明星”相關的字跡。
既渴望看到自己的名字，又害怕看到后沒有它。同桌比我更積極，
每次下課都拉著我繞道過去看一眼。終于，那天午休剛結束，人群像潮水一樣涌向教學樓。
同桌猛地拽住我的胳膊，聲音因為激動而拔高，帶著點破音：“晚晴！快看！入圍名單！
有你！真的有你的名字！”我的心猛地提到了嗓子眼，幾乎要撞破胸腔。
人群在她尖利的提示聲中自動分開了一條縫隙。我被她幾乎是拖著擠到了最前面。
那張嶄新的、墨跡似乎還未干透的名單上，在高中組入圍名單那一欄，
赫然印著三個清晰的黑體字：蘇晚晴“晚晴！真的是晚晴！”同桌興奮地搖晃著我的手臂，
聲音在喧鬧中格外響亮。周圍瞬間投來許多道目光。驚訝的，好奇的，探尋的。
我甚至聽到了幾聲低低的議論：“是她？那個角落里的？
”“看不出來啊……” 這些目光和議論像無數細小的針，
扎在我驟然暴露在光天化日之下的皮膚上，帶來一陣刺痛和眩暈。但更多的，
是一種巨大的、幾乎不真實的眩暈感將我包裹。我入圍了？我的名字，
真的出現在這張光鮮的名單上？一種混雜著狂喜、難以置信和被注視的惶恐的復雜情緒，
像洶涌的海浪瞬間將我淹沒。我努力想擠出一個笑容回應同桌，嘴角卻僵硬得像是凍住了，
只能死死盯著名單上自己的名字，仿佛要確認那三個字不會突然消失。短暫的眩暈過后，
是更漫長的、焦灼的等待。等待最終的評審結果，像等待一場不知吉兇的宣判。
我把所有精力都投入到復習中，試圖用公式和定理填滿那蠢蠢欲動的期待與不安。然而，
當最終獲獎名單毫無預兆地張貼出來時，所有的努力筑起的堤壩瞬間潰決。
我站在那張嶄新的紅榜前，視線像掃描儀一樣，
一遍又一遍地、近乎偏執地掃過高中組獲獎者的名字。一等獎，沒有。二等獎，沒有。
三等獎……甚至優秀獎……那些陌生的名字密密麻麻，像一片片堅硬的鱗甲，
閃爍著冰冷的光。沒有“蘇晚晴”。我的名字，如同投入深潭的石子，沒有激起任何漣漪，
徹底消失在這片象征榮譽的紅色海洋里。
周圍是其他獲獎者壓抑不住的、帶著興奮的竊竊私語，像無數細小的蜂針。
陽光透過走廊高大的窗戶照進來，有些晃眼，落在冰冷的瓷磚地面上，反射著刺目的光。
世界的聲音仿佛瞬間被抽離，只剩下血液在耳膜里奔騰的轟鳴。一種巨大的失落感，
沉甸甸地，像冰冷的鉛塊，從頭頂灌入，瞬間凍結了四肢百骸。我甚至感覺不到呼吸。
我僵在原地，手腳冰涼。喉嚨里堵著一團又酸又澀的東西，哽得生疼。眼眶發熱，
視野開始模糊。不能哭。我死死咬住下唇內側，嘗到一絲淡淡的鐵銹味。不能在這里哭出來。
我猛地低下頭，用盡全身力氣把自己從那張刺眼的紅榜前拔開，轉身，
像一具被抽空了靈魂的木偶，朝著與教室相反的方向——那個樓梯間最僻靜的角落，