周二下午很快就到，吃過(guò)午飯，三人出發(fā)。
梁歡開(kāi)車(chē)，帶著梁爽和小紅，一起去了財(cái)政局。
兩天時(shí)間，她到這里兩次。
梁爽坐在副駕駛，玩笑道，“一直聽(tīng)我媽念叨，財(cái)政局和稅務(wù)局出帥哥。”
“早上出門(mén)前，我媽專門(mén)叮囑我，別犯傻。讓我眼睛放亮點(diǎn)，找個(gè)目標(biāo)！”
小紅在后排，趴在梁歡后面的車(chē)枕上，“對(duì)，我媽也說(shuō)了。”
“梁醫(yī)生，你喜歡什么樣的？”
她喜歡什么樣的？
梁歡拍著大腿，大放厥詞。
“我喜歡，手好看的。”
梁爽好奇，“這么簡(jiǎn)單？就一個(gè)條件？”
“怎么可能。”
梁歡眉飛色舞，“手好看，腿長(zhǎng)的。網(wǎng)球打的好，游泳也很強(qiáng)。關(guān)鍵是，最好有個(gè)妹妹。”
小紅和梁爽不大理解她后面這句，最好有個(gè)妹妹。
“我知道會(huì)游泳這個(gè)必要條件，為的是將來(lái)救誰(shuí)的問(wèn)題上不用糾結(jié)。”
“可有個(gè)妹妹，是什么意思？”
梁歡嘚瑟，“因?yàn)椋妹糜忻妹玫拿钐帯！?/p>
“你好奇怪！”梁爽搖頭。
三人很快來(lái)到財(cái)政局大門(mén)口。
她車(chē)剛停下，剛準(zhǔn)備下車(chē)給保安說(shuō)一聲。
窗戶都沒(méi)降下來(lái)，就看到門(mén)口保安示意她往里開(kāi)。
門(mén)口的橫桿豎起，她往前開(kāi)了些。
保安笑著，“梁醫(yī)生吧？王秘書(shū)交代過(guò)了。”
“嗯，謝謝。”
小紅很意外，“我去，這可是之前從沒(méi)有的待遇。”
梁歡看到趙清明的車(chē)，左右兩個(gè)車(chē)位都空著。
她頓了頓，往前開(kāi)了開(kāi)，停在他旁邊。
梁爽問(wèn)，“剛才那車(chē)位好像更大些，干嘛停這么遠(yuǎn)。”
？
梁歡啞聲。
小紅不以為然，“這邊在樹(shù)下面，沒(méi)那么熱。”
“對(duì)。”她熄火，應(yīng)和了一句。
王秘書(shū)從樓里走出來(lái)，身后跟著兩位青壯年。
看模樣，確實(shí)帥！
從醫(yī)院帶來(lái)的練習(xí)假人和儀器在后備箱，被兩位青壯年搬走了。
“梁醫(yī)生。”
梁歡鎖了車(chē)，“王秘書(shū)。”
因?yàn)橛辛核托〖t，她沒(méi)有說(shuō)別的。
“局長(zhǎng)說(shuō)了，為了不影響正常辦公，分兩批來(lái)教。”
“辛苦您跟醫(yī)院的同事，教兩次。”
說(shuō)話間，四人已經(jīng)進(jìn)了電梯。
“沒(méi)關(guān)系，不辛苦。”
大會(huì)議室。
專門(mén)騰出來(lái)的空地，方便她們教學(xué)。
小紅跟梁爽調(diào)試設(shè)備，梁歡跟著王秘書(shū)，先去了趙清明辦公室。
聽(tīng)到一聲請(qǐng)進(jìn)之后，梁歡再次踏進(jìn)這間辦公室。
趙清明不知在忙什么，坐在電腦前。
“你先坐，等我一分鐘。”
梁歡坐在沙發(fā)上，看著眼前粉嫩的馬克杯。
她一動(dòng)沒(méi)動(dòng)，聽(tīng)著趙清明敲擊鍵盤(pán)的聲音。
“那茶專門(mén)給你泡的，嘗嘗看！”
梁歡很意外，看著沉浮的茶葉，好看的茶湯底色。
“上夜班，累不累？”
趙清明跟她聊著，手上仍舊沒(méi)停。
梁歡端起茶杯聞了聞，又抿了一口。
這是前天中午吃飯，那家餐廳的茶水。
她很詫異，回頭看他。
趙清明正好忙完，笑著朝她走來(lái)。
“結(jié)束之后，回醫(yī)院?jiǎn)幔俊?/p>
梁歡放下茶杯，嘻嘻笑著，“不回，早結(jié)束早回家。”
“托清明哥哥的福，可以溜班。”
趙清明連著哦了兩聲，“那正好，帶你去吃飯，就當(dāng)補(bǔ)了昨天中午那頓。”
“可我跟同事約好了，去吃林城小吃。”
“這樣啊，林城小吃確實(shí)不錯(cuò)。”
梁歡又喝了一口茶，“你要請(qǐng)我吃什么？”
“朋友給了兩張票，在林湖那邊。有脫口秀，也能用餐。據(jù)說(shuō)，環(huán)境不錯(cuò)。”
趙清明卷著袖口，“沒(méi)關(guān)系，下次再去也一樣。”
梁歡頓了頓，“那我還是去看脫口秀好啦。”
趙清明哈哈大笑，少見(jiàn)這般神采飛揚(yáng)。
“好~”
-
梁醫(yī)生課堂開(kāi)課啦！
會(huì)議室里，梁歡先講了理論知識(shí)。
“黃金急救最核心最實(shí)用的有三類，心肺復(fù)蘇、氣道異物梗阻急救、創(chuàng)傷急救。”
她說(shuō)著，視線不經(jīng)意跟趙清明撞在一起。
兩人相視一笑，很快如常。
“今天我們主要講前兩種。”
“下面，由我同事來(lái)給大家示范氣道異物梗阻急救，也就是大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)的海姆立克急救法。”
梁爽和小紅在演示，梁歡在旁講解。
“這個(gè)辦法適用于異物堵塞氣道導(dǎo)致窒息，比如兒童誤食或者成人進(jìn)食時(shí)嗆咳等。
目的是通過(guò)沖擊上腹部產(chǎn)生向上壓力，排出氣道異物。”
梁歡說(shuō)的很詳細(xì)，“當(dāng)然，針對(duì)1歲以下嬰兒，應(yīng)讓嬰兒面部朝下，頭低腳高，趴在施救者手臂上。”
她拿著車(chē)上的玩偶，做著示范。
趙清明摩挲著下巴，笑意不明。
“用掌根拍打背部肩胛骨之間 5次，翻轉(zhuǎn)成面部朝上，頭低腳高，用兩指按壓胸部中央，也就是乳頭連線的下方。
5次，重復(fù)直至異物排出。
如果家里只有自己，可以用腹部快速?zèng)_擊堅(jiān)硬物體，比如椅背、桌角等。
或者使用拳頭按壓上腹部，直至異物排出。”
她說(shuō)的不快，講解的也很細(xì)致。
環(huán)顧一圈，沒(méi)在這些人臉上看出疑問(wèn)，便結(jié)束了這個(gè)話題。
海姆立克急救法相對(duì)簡(jiǎn)單易學(xué)，真正難的，是心肺復(fù)蘇。
按壓力度不夠或者過(guò)重，都不會(huì)產(chǎn)生效用。
仍舊是梁爽在操作，梁歡在旁解釋。
“心肺復(fù)蘇，首先要判斷意識(shí)與呼吸。拍打患者雙肩并呼喊，觀察胸部起伏。
若無(wú)反應(yīng)且無(wú)呼吸或僅有瀕死嘆息樣呼吸，就要立即啟動(dòng)急救。
也就是胸外按壓。”
說(shuō)到這里，梁歡聲音高了些，“黃金時(shí)間很重要，需要強(qiáng)調(diào)的是，非從醫(yī)工作者，要大膽出手。”
“在兩乳頭連線中點(diǎn)，胸骨下半部。”
梁歡指著假人胸前的位置，雙手憑空演示。
同時(shí)梁爽那邊，已經(jīng)對(duì)假人開(kāi)始施救。
“雙臂伸直，肘關(guān)節(jié)固定，雙肩垂直于按壓部位，用上身的重量往下壓。
按壓深度5-6厘米，每秒2次。切記，按壓后讓胸廓回彈后，再反復(fù)。
當(dāng)然，如果是嬰幼兒，兩指按壓即可。”
梁歡頓了頓，“大家可以兩人一組，跟著我的步驟，上手操作一下。”
一旁的趙清明看著她笑，“還是先講完吧。”
梁歡點(diǎn)頭，繼續(xù)說(shuō)。
“每按壓30次，就要口對(duì)口呼吸。”
忽然，有個(gè)戴眼鏡的女生舉手。
“醫(yī)生，口對(duì)口呼吸我在大學(xué)時(shí)總是學(xué)不好。感覺(jué)，會(huì)漏氣！”
這話一出，會(huì)議室的人都笑了。
小紅膽大，這會(huì)兒閑著。
“不如誰(shuí)上來(lái)，由我們梁醫(yī)生親自急救下。”
梁歡身后的PPT正好切換到口對(duì)口呼吸的畫(huà)面。
她淡然道，“可以，誰(shuí)愿意角色扮演一下？”
不知哪里傳來(lái)的聲音，攪碎了會(huì)議室的歡笑。
“趙局，不如您犧牲一下唄！”