晚上熄燈后，宿舍里的臥談會自然而然地開始了。
“唉，真不知道這大學四年要怎么過。”
“聽說政法系課業挺重的。”
侯亮平感慨道。
“重也得學啊，不然將來怎么找好工作。”
“我爸媽就指望我畢業能進個好單位呢。”
林凡接話說道。
“找工作？那得看你有沒有門路。
我爸說了，畢業后直接安排我去市檢察院實習，過兩年就能轉正。”
汪洋不屑地哼了一聲。
這話一出，侯亮平和林凡都沉默了。
他們這些普通家庭出身的孩子，哪里能有這樣的門路。
“汪洋，你家真厲害。”
侯亮平有些羨慕地說道。
“那當然。”
“我跟你們說，在漢東，就沒有我爸辦不成的事兒。
對了，開學后不是要選班干部嗎？我們班的輔導員，跟我爸是老同學，到時候我當個班長或者團支書，還不是一句話的事兒？”
汪洋的語氣更加得意。
祁同偉一直安靜地聽著，此刻心中卻是一動。
班干部？這倒是個不錯的起點。
前世他一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事，錯過了很多機會。
這一世，他不僅要學業有成，更要懂得經營。
“當班干部有什么好的？累死累活，還耽誤學習。”
林凡小聲嘀咕了一句。
“你懂什么？”
“當了班干部，才能跟老師和系領導多接觸，以后入黨、評優、保研，都有優勢。
再說了，也能多認識些人，拓展人脈。像你們這種從鄉下來的，除了死讀書，還能干什么？”
汪洋嗤笑一聲。
這話帶著明顯的輕蔑，侯亮平的臉色有些不好看，但也沒說什么。
“鄉下來的怎么了？英雄不問出處。路是自己走出來的，不是靠別人安排的。”
祁同偉翻了個身，淡淡開口。
“口氣倒不小。行啊，我倒要看看，你們這些鄉下來的，能走出什么名堂來。”
汪洋沒想到祁同偉會突然搭腔，而且語氣還不軟，愣了一下，隨即冷笑。
“那我們就拭目以待。”
祁同偉不再多言。
宿舍里陷入了一片寂靜。
他們能感覺到祁同偉和汪洋之間的火藥味。
祁同偉卻很平靜。
他知道，這只是開始。
大學這個小社會，同樣充滿了競爭和傾軋。
他要做的，就是在這樣的環境里，一步步往上走。
班干部選舉，他勢在必得。
這不僅是為了所謂的優勢和人脈，更是為了向所有人證明，他祁同偉，即便沒有任何背景，也能憑自己的能力，堂堂正正地贏！
至于鐘小艾……祁同偉的腦海中閃過那個清麗的身影。
他記得，鐘小艾好像也是政法系的，而且，她似乎對有能力、有擔當的男生更有好感。
“第一步，先拿下班長的位置。”
祁同偉在黑暗中，嘴角微微上揚。
他已經有了初步的計劃。
汪洋這種自以為是的公子哥，在他眼里，不過是個跳梁小丑罷了。
他甚至都不需要出手，很快他父親就要暴雷了。
開學典禮結束后的第一堂班會課，輔導員就是梁璐，說話慢條斯理。
現在的梁璐比祁同偉可是大了足足十歲。
當看到梁璐的一瞬間，祁同偉雙眼猛然收縮。
他知道自己的輔導員是梁璐，但是真正看到的時候還是有些反感。
不錯，就是反感。
這個女人，因為喜歡自己，從而追求自己，被自己拒絕之后便讓自己的父親將自己調到偏遠山區。
想要讓自己屈服。
自己也掙扎過，但是無濟于事。
最終不得不委曲求全，跪下向梁璐求婚。
但是，現在一切都變了，梁璐？在他眼里不過爾爾。
畢竟，與鐘小艾相比，梁璐算個der。
鐘小艾年輕又漂亮，背后的能量大到超乎想象。
如果自己能夠追到鐘小艾，自己至少少奮斗三十年。
這一點，祁同偉堅信。
“同學們，大學生活正式開始了。
為了更好地組織班級活動，服務同學，我們政法系88級一班，今天要選舉出第一屆班委會成員。
主要就是班長、團支書、學習委員這幾個崗位。”
梁璐推了推眼鏡說道。
話音剛落，汪洋就第一個舉起了手，他今天特意換上了一件嶄新的名牌襯衫。
“梁老師，我想競選班長！”
“我父親和您是老相識了，他一直教導我，要勇于承擔責任。
我有信心帶領咱們班成為全校的優秀班集體！”
汪洋站起身，聲音洪亮。
他刻意點出父親和輔導員的關系，引來一陣竊竊私語。
“汪洋同學有這個積極性很好。還有其他同學嗎？”
梁璐的臉上看不出什么變化，只是點點頭。
“老師，我想試試團支書。”
侯亮平也舉了手。
祁同偉坐在教室的后排，靜靜地看著。
直到梁璐的目光掃過來，他才緩緩舉手。
“祁同偉同學，你有什么想法？”
“老師，我想競選班長。”
祁同偉站起身，聲音不高，卻清晰地傳到每個角落。
汪洋“嗤”了一聲，扭頭看了祁同偉一眼，嘴角掛著一絲不屑。
接下來的幾天，汪洋異常活躍。
他時常買些瓜子零食分給同學，又主動幫幾個女生搬了行李，嘴里總是有意無意地提起他父親在市里的“能量”。
“同偉，我聽隔壁班的說，汪洋在外面講你壞話，說你從山溝溝里出來，還干過‘倒賣’，不靠譜。”
宿舍里，林凡壓低聲音對祁同偉說道。
“他想說什么，是他的自由。”
祁同偉正在看書，頭也沒抬。
“可這樣下去，選票會受影響的。”
林凡有些替他著急。
“清者自清。”
祁同偉翻過一頁書。他知道，汪洋這種小動作，不過是跳梁小丑的伎倆。
班干部選舉的日子很快到了。
演講環節，汪洋第一個上臺，唾沫橫飛地講了一通“團結友愛”、
“爭創一流”的空話，最后又落回到他父親能為班級“爭取資源”上。