1 重生班主任"叮鈴鈴——"刺耳的鬧鐘聲將我從睡夢中驚醒。
我迷迷糊糊地伸手去摸手機，卻摸到了一個冰涼堅硬的物體。"嗯？"我勉強睜開眼，
發(fā)現(xiàn)手里握著的不是我的手機，而是一塊——教師卡？"嚴(yán)學(xué)文，高三(7)班班主任，
語文教師"。我猛地從床上彈起來，差點扭到脖子。這不是我們班主任的教師卡嗎？
怎么會在我手里？環(huán)顧四周，這根本不是我那個貼滿球星海報的臥室，
而是一間簡潔到近乎性冷淡的教師宿舍。墻上掛著"優(yōu)秀教師"獎狀，
桌上整齊擺放著教案和紅筆。"我靠！"我沖到衛(wèi)生間，
鏡子里出現(xiàn)的是一張熟悉又陌生的臉——我們班主任嚴(yán)老師那張嚴(yán)肅的國字臉，
眼角還有幾道我從未注意過的皺紋。我掐了掐自己的臉，疼得齜牙咧嘴。"這不是夢？
我真的變成了嚴(yán)老師？"記憶如潮水般涌來。
昨天——或者說我的昨天——是高考結(jié)束的日子。我和死黨們狂歡到深夜，喝得爛醉如泥，
回家的路上好像被什么東西絆了一下...然后我就成了自己的班主任？
2 變身初體驗我顫抖著拿起手機，日期顯示：5月7日，距離高考還有整整一個月。
"臥槽！"我忍不住又爆了句粗口，
隨即意識到這具身體的本能讓我立刻感到一陣?yán)⒕巍獓?yán)老師從不罵臟話。
我花了十分鐘才勉強接受這個荒謬的現(xiàn)實：我，陸明陽，18歲高三學(xué)生，
重生回到了高考前一個月，還特么變成了自己的班主任！"冷靜，冷靜..."我深呼吸著，
"既然這樣，不如好好利用這個機會。"一個邪惡的笑容不自覺浮現(xiàn)在"嚴(yán)老師"的臉上。
作為剛剛從學(xué)生身份轉(zhuǎn)換過來的"老師"，我太了解班上那群小兔崽子會玩什么把戲了。
尤其是...我自己。想到這里，我迅速翻出班級名單，目光停留在"陸明陽"三個字上。
這種感覺太詭異了，就像在玩一個第一人稱視角的模擬游戲，只不過NPC是我自己。
"叮鈴鈴——"這次是上課預(yù)備鈴。我手忙腳亂地套上嚴(yán)老師那件萬年不變的藏藍色T恤，
抓起教案沖向教學(xué)樓。走廊里，學(xué)生們紛紛向我投來或敬畏或厭惡的目光，
還有幾個女生小聲嘀咕："嚴(yán)魔頭今天怎么看起來怪怪的？"廢話，
因為現(xiàn)在"嚴(yán)魔頭"的殼子里裝的是你們同學(xué)陸明陽的靈魂??！站在高三(7)班門前，
我深吸一口氣，推門而入。教室瞬間安靜下來。四十多雙眼睛齊刷刷望向我，
其中包括"我自己"那雙帶著狡黠的眼睛。學(xué)生陸明陽正歪坐在倒數(shù)第二排，手里轉(zhuǎn)著筆，
嘴角掛著若有若無的壞笑。我太熟悉那個表情了——每次我們準(zhǔn)備惡作劇時，
我就是這副德行。"起立！"班長喊道。
全班同學(xué)站起來："老師好——"3 陷阱反殺我差點條件反射地跟著喊"老師好"，
幸好及時剎住車。站在講臺上俯視全班的感覺，新奇又別扭。"同學(xué)們好，請坐。
"我模仿著嚴(yán)老師嚴(yán)肅的語氣，卻忍不住多看了幾眼學(xué)生版的自己。就在這時，
我注意到黑板擦被小心翼翼地放在黑板槽邊緣，粉筆盒的位置也有點不對勁。
記憶突然閃回——這是我和死黨張偉上周設(shè)計的陷阱！只要老師拿黑板擦，就會觸發(fā)機關(guān)，
讓一盒粉筆灰從天而降。我內(nèi)心狂笑，表面卻不動聲色。
"今天我們先復(fù)習(xí)一下《報任安書》。"我假裝沒注意到黑板擦的問題，轉(zhuǎn)身在黑板上寫字，
余光卻瞥見幾個學(xué)生——包括我自己——交換著期待的眼神。寫完后，我作勢要去拿黑板擦，
手伸到一半突然停住。"對了，陸明陽同學(xué)，"我點名道，"請你上來把黑板擦拿給我。
"學(xué)生陸明陽明顯愣了一下，全班瞬間安靜得能聽見針掉在地上的聲音。"我？
"他指著自己鼻子，一臉難以置信。"對，就是你。動作快點。"我板著臉說。
他磨磨蹭蹭地走上講臺，在眾目睽睽之下，不得不伸手去拿那個被做了手腳的黑板擦。
就在他碰到黑板擦的瞬間—"嘩啦！"一盒粉筆灰精準(zhǔn)地砸在他頭上，
把他變成了一個"小白人"。全班爆發(fā)出壓抑的笑聲，又迅速憋住。
學(xué)生陸明陽頂著一頭白灰，表情從震驚到尷尬再到憤怒，
最后變成了困惑——他顯然想不通為什么陷阱會坑到自己。"哎呀，怎么這么不小心？
"我假裝關(guān)切地說，"快去洗手間清理一下。對了，下課后記得把教室打掃干凈。
"他灰溜溜地沖出教室，我則在心里笑得打滾。這只是開始，小兔崽子們。
4 整頓計劃接下來的課堂上，
讓他先坐上去試試）、還有女生們準(zhǔn)備在我背對課堂時拍的惡搞視頻（我全程幾乎沒轉(zhuǎn)身）。
下課鈴響起時，全班看我的眼神已經(jīng)從普通的畏懼變成了見鬼般的驚恐。
"今天的課就到這里。對了，"我走到門口又轉(zhuǎn)身，
"明天我會檢查《廉頗藺相如列傳》的背誦，沒背熟的同學(xué)...呵呵。
"留下一個意味深長的冷笑，我瀟灑離去，留下滿教室哀嚎?；氐睫k公室，
我終于忍不住笑出聲來。當(dāng)老師的感覺太爽了！尤其是當(dāng)你知道所有學(xué)生的小把戲時。
但很快，我意識到一個問題：既然我變成了嚴(yán)老師，那真正的嚴(yán)老師去哪了？還有，
我該如何面對"我自己"？下午的班會課上，我決定開始我的"整頓計劃"。
"最近班上紀(jì)律有些松懈，"我環(huán)視教室，目光特意在學(xué)生陸明陽身上多停留了幾秒，
"距離高考只有一個月了，我希望大家能端正態(tài)度。""老師，"學(xué)生陸明陽舉手，
臉上還帶著不服氣的表情，"我覺得適當(dāng)?shù)姆潘捎兄谔岣邔W(xué)習(xí)效率。
"全班同學(xué)倒吸一口涼氣——敢這么跟嚴(yán)魔頭頂嘴，陸明陽是活膩了嗎？若是真正的嚴(yán)老師，
此刻恐怕已經(jīng)暴怒了。但我只是微微一笑："有道理。那請你解釋一下，
昨天晚自習(xí)用手機看游戲直播，也是為了提高學(xué)習(xí)效率？"他的表情瞬間凝固。"還有張偉，
你和同桌傳的紙條內(nèi)容需要我當(dāng)眾朗讀嗎？李浩，你數(shù)學(xué)作業(yè)是抄的王鵬的吧？
"被點名的學(xué)生一個個面如土色。這些事都是前世發(fā)生過的，但現(xiàn)在還沒被老師發(fā)現(xiàn)。
"從今天開始，"我敲了敲講臺，"我會特別關(guān)注你們的紀(jì)律。表現(xiàn)好的有獎勵，
表現(xiàn)差的..."我露出一個陰森的笑容，"我會聯(lián)系家長，
討論是否需要在最后一個月參加晚自習(xí)補課。"全班一片死寂。
高三學(xué)生最怕的就是占用休息時間的補課。5 自我對話接下來的幾天，我利用前世記憶，
精準(zhǔn)打擊每一個違紀(jì)行為。學(xué)生陸明陽尤其慘，因為他所有的把戲我都了如指掌。周四下午，
我發(fā)現(xiàn)他在課本下藏了本漫畫。"陸明陽，"我走到他桌前，"《火影忍者》好看嗎？
"他手忙腳亂地想藏，卻聽到我說："把書給我。"全班屏息看著他。他猶豫了一下，
不情不愿地交出漫畫。我翻開扉頁，上面寫著"陸明陽藏書，偷看是狗"。"看來你是狗啊，
"我淡定地說，"因為這本書是你從王磊那里借來的，對吧？"他瞪大眼睛，
活見鬼一般："您...您怎么知道？
"我高深莫測地笑了笑："我知道的比你想象的多得多。放學(xué)后留下，我們談?wù)劇?/p>
"放學(xué)后的空教室里，學(xué)生陸明陽站在我面前，緊張地搓著手。"老師，
我錯了...""錯在哪了？"我反問。"不該上課看漫畫，不該惡作劇，
不該..."他絞盡腦汁地列舉。我搖搖頭："你最大的錯誤是浪費了自己的天賦。
"這話是前世高考后嚴(yán)老師對我說過的，當(dāng)時我沒當(dāng)回事。"你腦子很聰明，
就是不用在正道上。"他驚訝地抬頭看我，似乎沒想到會聽到這樣的評價。"從今天開始，
我會特別關(guān)注你的學(xué)習(xí)情況。"我拿出一套試卷，"這是我自己整理的復(fù)習(xí)資料，
每天完成我指定的部分，第二天早上交給我檢查。"他接過試卷，表情復(fù)雜："老師，
為什么...突然對我這么好？"因為我就是你啊，傻小子。我在心里說。
"因為我看得出來，你能做得更好。"我拍拍他的肩，"現(xiàn)在回家吧，明天別遲到。
"看著他離去的背影，我忽然有些感慨。如果能早點聽嚴(yán)老師的話，
或許前世的我高考成績會更好？6 水桶陷阱周三上午第三節(jié)課，我抱著作業(yè)本走進教室時，
發(fā)現(xiàn)門虛掩著，頂部隱約閃著可疑的反光——是水！
這幫小兔崽子居然想用老掉牙的"水桶陷阱"整我？我后退兩步，清了清嗓子："同學(xué)們，
今天我們來個突擊測驗！李浩，請你出來一下。"教室里頓時騷動起來。
李浩不情不愿地挪出來，一臉警惕："老師，什么測驗？""生存能力測驗。
"我一本正經(jīng)地說，"請你推開這扇門，動作要快。
"李浩臉色刷白："我、我...""怎么？不敢？"我挑眉，"還是說你知道門上有什么？
"全班鴉雀無聲。李浩的喉結(jié)上下滾動，最終哭喪著臉："老師我錯了！
是我們放的...""放的是什么？"我步步緊逼。
"水...水氣球..."他聲音越來越小。"很好。"我點點頭，
"那么作為懲罰——""老師！"后排的王鵬突然舉手，"李浩只是從犯，主謀是陸明陽！
"學(xué)生陸明陽猛地抬頭："王鵬你賣我？！"全班哄堂大笑。我強忍笑意，
板著臉道："陸明陽，李浩，你們兩個現(xiàn)在去把水氣球取下來，
然后——"兩人垂頭喪氣地去拆陷阱時，
我聽到學(xué)生陸明陽小聲嘀咕："嚴(yán)老頭今天怎么跟開了天眼似的..."我假裝沒聽見，
轉(zhuǎn)身在黑板上寫字，卻聽到背后傳來"啪"的一聲響，接著是李浩的慘叫。回頭一看，
李浩滿臉通紅，不停揉眼睛——這傻子拆陷阱時把辣椒水濺到自己臉上了！"哈哈哈哈！
"全班笑得東倒西歪，連我都忍不住嘴角抽搐。"安靜！"我拍了下講臺，
從口袋里（嚴(yán)老師居然隨身帶著這個？）掏出一小瓶生理鹽水扔給李浩，"去洗手間沖洗。
陸明陽，你陪他去醫(yī)務(wù)室。"學(xué)生陸明陽扶著淚流滿面的李浩往外走，經(jīng)過我身邊時，
我低聲說："順便告訴醫(yī)務(wù)室老師，你們是在做化學(xué)實驗時不小心濺到的，明白嗎？
"他驚訝地看了我一眼，點點頭。等他們離開后，我轉(zhuǎn)向全班："好了，笑話看夠了。
今天的班會主題是——惡作劇的邊界與后果。
"我拿起粉筆在黑板上寫下幾個大字：《論作死與真死的區(qū)別》。"誰能舉例說明，
什么樣的惡作劇可能造成嚴(yán)重后果？"教室里安靜下來，學(xué)生們面面相覷。
7 惡作劇新規(guī)終于，班長周婷舉手："比如...門上的水桶可能讓老師滑倒受傷？
""正確。"我點頭，"還有呢？
""辣椒水可能造成嚴(yán)重過敏...""假蟑螂可能嚇出心臟病..."同學(xué)們陸續(xù)回答。
"所以，"我總結(jié)道，"從今天起，惡作劇可以，但必須遵守三條原則：第一，
不造成人身傷害；第二，不損壞財物；第三——"我頓了頓，"必須夠創(chuàng)意，不能這么老套！
"全班嘩然。幾個學(xué)生瞪大眼睛，仿佛不敢相信自己的耳朵。
"老師...您是說..."張偉結(jié)結(jié)巴巴地問，"您不禁止惡作??？
""我禁止的是危險和愚蠢的行為。
"我推了推嚴(yán)老師的黑框眼鏡（終于找到戴這玩意兒的樂趣了），
"如果你們能做到安全、有趣、有創(chuàng)意，我不介意偶爾...放松一下。
"教室里爆發(fā)出一陣歡呼。我抬手示意安靜："但是！
如果誰違反這三條原則——""知道知道，"學(xué)生們異口同聲，"瞧好吧！
"我忍俊不禁："好了，現(xiàn)在打開課本第58頁..."下課后，
我在走廊被學(xué)生陸明陽攔住。他眼睛亮晶晶的："老師，您今天太酷了！
我從來不知道您這么...開明。"我高深莫測地笑笑："你不知道的事還多著呢。對了，
"我從教案里抽出一張紙，"這是你要的《火影忍者》最新卷，
我托朋友買的——作為你上周模擬考進步的獎勵。"他接過漫畫，