2.
我也裝模作樣道聲恭喜，又開始批起新的卷子。
中間幾篇并無亮點，大家給出的分數都不高，我取了個平均值草草打了上去。
網友們甚至開始自發的回味剛才那篇滿分作文。
“看完這些糟粕，才知道剛才那篇的分量！”
“AI無法決定人類命運，卻能成為人類看向自己的明鏡，多有深度的論點！”
“就沖這句話，AI永遠取代不了人類！”
下一刻，這句話竟沖上熱搜，順帶著把我的直播間也帶上榜首。
網友們批上癮，給出的分數不斷刷屏。
沒有對比就沒有傷害，對張千金那篇文章的溢美之詞成了刷屏彈幕。
張珍珍被大家夸high了，不僅出錢給我直播間投流，還呼朋喚友來為我刷火箭。
看到時機成熟，我放出與剛才那篇一模一樣，卻來自不同考場的作文。
張珍珍以為她的作文呼聲太高，我重新翻出來給大家欣賞，還謙虛起來。
“拙作一篇，老師倒不用占用大家時間一遍遍欣賞，我主頁已經掛出全文，喜歡的寶子們進來拜讀就是了！”
我幽幽打斷她。
“可這……是另一個考生的作文。
而且，考場來自不同學校。”
進來不明所以的新網友立即高呼“大作”，可蹲了許久的老粉絲們，開始意識到不對勁。
“不是吧，怎么看著這么熟呢？”
“那句經典名言的位置和上一篇好像一模一樣，其他就不記得了……”
“也正常，說不定哪個牛逼的老師壓中題目，給了模板呢！”
張珍珍明顯慌起來。
“我的作文被老師拿去當范文給同學背的很多，有雷同不是很正常嗎？
反正我的寫作水平這么高，幫幫自己同學也無所謂！”
網友們也沒太當回事，畢竟高三背優秀作文的事，大多數人都干過。
反而對她的贊揚聲一浪高過一浪。
“不僅有文采，還有格局，這樣的好學生不去清北都可惜！”
更有重點大學招生老師現身。
“沒錯，我們會重點關注這樣優秀的考生，獎學金翻倍！”
見勢頭已足，我笑著問道。
“那么，這篇大家覺得給多少分好呢？”
張珍珍立即跳出來。
“雖然模仿我也有一定作用，但終究要鼓勵原創，給個55分便已足夠！”
高考一分就會甩下無數人，這5分的含金量，直接把這位正主炸出來——
看筆跡認出自己作文的李念晚，立即不干了，氣得當場連線。
“憑什么？我們作文明明就是一……”
“這可在直播，別為了面子胡說八道！”
她的話被張珍珍急匆匆打斷，冷靜下來后，李念晚只好咬著嘴唇憤憤不平的認了。
“55就55，那5分，就當喂狗了！”
見我如約打上分數，兩人終于松了口氣。
我卻笑得諱莫如深——
真正的硬菜，還在后頭！