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她們怕林媚，怕德育分，怕評優評先，這些我都懂。
可如果所有人都選擇沉默，那這場調查還有什么意義？
“算了，你們別摻和了，我自己解決。”
我最終開口，聲音平靜得自己都意外。
女生們面面相覷，有人欲言又止，但最終只是嘆了口氣，輕手輕腳地離開了。
第二天清晨，我提前一小時到了教務處。
陳校長剛推開門，就被守在門口的我嚇了一跳：“同學？你這是？”
我把手機拍在桌上，屏幕上是昨晚女生們發給我的聊天記錄：
“校長，調查組到底是想查真相，還是走個過場？”
他皺眉翻看記錄，臉色越來越沉。
“林媚在威脅學生篡改證詞，如果學校連這都不管?！?/p>
“那所謂的調查，不如直接改成包庇?！蔽叶⒅难劬?。
陳校長沉默了很久，終于拿起座機：“叫調查組的人現在過來。”
校調查組的介入讓事態急轉直下。
當天下午，教務處緊急召集了所有涉事學生單獨談話。
我和其他幾個女生被叫到會議室時。
林媚正臉色慘白地站在走廊角落，手指死死攥著文件夾，指甲幾乎要掐進紙里。
她抬頭瞪了我一眼，眼神里的怨毒幾乎要凝成實質。
我面無表情地和她擦肩而過。
會議室里，調查組的老師推過來一份承諾書：
“別緊張，只是核實情況，你們之前反映的威脅行為，有證據嗎？”
女生們低著頭，沒人敢先開口。
我直接掏出手機，點開那段保存好的錄音。
林媚尖利的聲音從揚聲器里炸開：
“我平時對你們不錯吧？現在學校要整我，你們就這么報答我？”
錄音里一個女生怯生生地回答：“導員，我們沒說您壞話?！?/p>
“少裝蒜！”林媚的嗓音陡然拔高：
“我告訴你們，德育分、評優、實習推薦，哪樣不是我說了算？”
“敢亂說話，咱們走著瞧！”
錄音戛然而止。
會議室里鴉雀無聲。
三天后，處分公告貼滿了全校公告欄。
關于林媚嚴重違反師德問題的處理決定：即日起解除勞動合同。
并且取消其高校教師資格證申報資格，之后將移交有關部門進一步核查經濟問題。
公告欄前擠滿了人，不知是誰突然鼓掌，緊接著掌聲像潮水般炸開。
我站在人群最后，看見當初被林媚偏袒的男生鬼鬼祟祟湊過來，遞給我一個U盤：
“姐，之前的事對不住了，這里面還有她收禮的聊天記錄?！?/p>
U盤里的內容比我想象的更勁爆。
深夜的宿舍里，我盯著電腦屏幕，指尖發冷。