【八戒的花襯衫】：“誒呦喂，這學生在不會吧，什么啊？我怎么跟不上講的是什么啊？
”【草莓味小仙女】：“莫莫莫，搞得像猜燈謎一樣，我的處理辦法一直都是——擺爛！
等別人猜。”【立白無糖口香糖】：“我去不會吧...我好像猜到了，
但是我不敢說啊，玩這么大的嗎？”【踩著棺材跳鬼步】：“誒呀！！
你們都在說什么啊，急死我了急死我了。”直播間網(wǎng)友的反應(yīng)各異，只是紛紛發(fā)送彈幕，
猜測尤文文話的意思。“哥！！你在不會吧什么啊，我為什么聽不懂啊。
”沈臺在周鋒座位附近，腦袋直向他哥方向轉(zhuǎn)去，整個人一頭霧水。
對比班級大多數(shù)學生，還有精讀《紅樓夢》的周峰，沈臺倒是與眾不同了！
他壓根一個字也沒讀過。這時候開始班級一起思考，輪到他難受了。
在講臺前方。聽到周峰脫口而出的話，尤文文看過去，
并臉色神秘意味悠長地說道：“沒錯。”“答案就是，墓碑，石頭記就是墓碑！
”【女人、狠現(xiàn)實】：“我去我去，果然就是，和我剛剛想的一模一樣，那怎么說，
整個紅樓夢？？？！！！”【我是上帝的私生子】：“整個紅樓？？！！
不會從這里開始就都是鬼了吧！！”【夸我一下你會死】：“啊？墓碑，墓碑就墓碑唄，
她是什么意思，前面的人都在說什么？”【天屎的翅膀】：“樓上，
有你這樣的傻白甜也挺好，
會大晚上隨便逛逛直播間就被嚇到....”直播間在尤文文開口的一瞬間便反響熱烈。
居然真的是有道理，那整個紅樓夢后面，都會如何解釋？！同時。
尤文文說話還沒有停下來。“活人祭拜死人的時候，才會對著石頭說話，
而刻字的石頭，一般都是墓碑！”“也就是說，紅樓第一回開篇的一僧一道，
其實是在墳墓前祭拜！”“《石頭記》里面的石頭，其實是墓碑！
”“《紅樓夢》里的紅樓，其實是鬼樓！
”“《紅樓夢》......其實壓根不是一本寫活人的書，而是一本寫死人的書。
”尤文文每說出一句話，班級中的學生們眼睛便睜大一分，名著只是讀了為了考試拿分，
他們從來沒有想過。每一屆千千萬萬的學生讀過的《紅樓夢》，居然是這樣的意義？！！
教室中已經(jīng)沒有人在打瞌睡了，所有人都在屏息凝神思考，尤文文老師的話。
真正達到了掉下來一根針都能聽清楚的程度。尤文文沉默了一下，
隨后說出了讓學生們細思極恐的詢問。
“你們.....”“沒覺得它處處透露出詭異嗎？
”【下輩子做豬】：“我去，難怪一開始她要說《紅樓夢》里面全都是講死人的事！！
”【我蛇精我驕傲】：“嗎的別太嚇人啊，我想象力是極好的，外面天都黑了，
別人讓我一個人在晚上瞎尋思啊喂！！！
”【稀罕你】：“今晚注定是一個不能入眠的夜晚，講！給我講透了算！”這邊。
班級同學近距離感受尤文文講述《紅樓夢》的詭異，
所有人全都聚精會神的抬頭看著老師講課。張濤為了能夠聽到語文老師的講課，
已經(jīng)起身站在最后一排清醒，防止自己睡過去。對比于一開始，
尤文文提出上《紅樓夢》班級大多數(shù)同學們的排斥。現(xiàn)在。
這一個個小學生的好奇與期待，已經(jīng)完全被尤文文吊起來了！
張濤更是急性子地催促道：“老師，你說吧！！我現(xiàn)在覺得他詭異了。”“對啊，
對啊老師，我好想知道后面的事情，到底哪里有詭異啊？”“我們都在聽講，
老師你快說，快說吧！”其他班級里的同學也跟著附和。尤文文沒有著急往下說，
她先是看了看同學們期待的表情，神秘地笑了笑。緊接著要張口繼續(xù)說的時候。
后方有位學生突然舉手，在尤文文點頭示意后，學委王瀅瀅提出疑問：“老師，
你既然說整本書都是將死人的，但是后面卻都在描繪正常生活的例子，請您舉出例子來證明。
”【爺不死你永遠是個孫子】：“我去，這幫學生膽子都這么大的嗎，還叫老師舉例子，
我現(xiàn)在嚇得都有點腎疼！”【該網(wǎng)名不對傻逼顯示】：“真的是，細思極恐，
現(xiàn)在腦子里越來越多紅樓片段了，啊啊，怎么辦！！”【驢是的念來過倒】：“不是，
你們真的都這么牛逼的嗎？現(xiàn)在的小孩是不一樣了，真的是極有鉆研精神。”很好啊。
非但沒有對學生的質(zhì)疑感到不滿，尤文文心中十分欣喜，從一開始極力排斥，
到現(xiàn)在還能和老師聊上兩句。這不就是有進步么？尤文文擺了擺手，
示意王瀅瀅坐下，隨后對全班同學說道：“好啊，
那我就先之處兩個地方的詭異之處...”此時，
直播間網(wǎng)友心中是期待又恐懼的矛盾心里。
【暗戀是最省錢的】：“今天晚上不會睡不著吧，救命，我真的會想啊！！
”【我已絕版請珍惜】：“嗚嗚嗚嗚，我就說這個女老師身上是有點厲害在的，
我好害怕，但是我不想走！！”【知道老壇變腦殘】：“啊哈哈哈，編，接著編！！
我看你還能怎么往下圓。”【所謂學霸就是不學也罷】：“誒嘿，沒讀過紅樓，
今天看了直播間，突然想讀書了是怎么一回事？！”【把心掐死算了】：“誒嘿，樓上！
！我的感覺和你一樣，我回去就看看到底是怎么寫的書！！”“首先。
”身處教室中央，尤文文的聲音通過直播設(shè)備清晰地同步在互聯(lián)網(wǎng)上。
“紅樓夢里面確實全都是死人，唯一的嬰兒還是在農(nóng)歷七月，鬼月出生的鬼嬰。
”“還有第二個最典型的例子就是，元妃省親。”元妃省親？
尤文文說出這個情節(jié)的時候，班級里的同學們第一反應(yīng)是極其疑惑的。
他們能想到的就是《紅樓夢》中，作者曹雪芹用春秋筆法描繪出的那個宏大的場面。
這劇情，在坐的學生們十分熟悉，甚至是印象深刻。如此標志性的場面，
為何說它是一個最典型的例子，這哪里有問題？
尤文文確實一臉底氣十足地說道：“難道，這個片段的內(nèi)容，大家不覺得詭異嗎？
”