全班有40個(gè)人，沒被中忍帶教老師田中泰秀念到名字的就有十人。留級(jí)率高的可怕！

鼬畢業(yè)考核通過后，在二年級(jí)的林充木得他們也迎來(lái)了升學(xué)考核，

這回林充木得又成了留級(jí)與不留級(jí)的分界線。中上的理論知識(shí)，扎實(shí)的投擲技術(shù)，

正常的體術(shù)表現(xiàn)和平平無(wú)奇的基礎(chǔ)忍術(shù)成績(jī)讓林充木得守住了合格線。

就他這個(gè)成績(jī)狗都嫌棄，就更別提其他的了。宣布完考核結(jié)果，

田中泰秀多余的話一句都沒說(shuō)，腋下夾著成績(jī)單轉(zhuǎn)身就離開了教室。他走后，

原本安靜的教室立馬變得熙熙攘攘熱鬧的很。“啊～木得！我沒通過考核要被留級(jí)了。

”說(shuō)話的是林充木得的龍?zhí)淄兰?xì)川翼，他就是需要留級(jí)的十人之一。“翼，你別灰心嘛，

你要向你的偶像看齊，我相信你行的，加油！。”細(xì)川翼的偶像是一打七！

聽到林充木得提到他的偶像，他一掃頹廢，用十分自信的語(yǔ)氣說(shuō)道：“不錯(cuò)，

我一定要繼續(xù)努力，我相信下次考核我一定能通過。”“呵呵～我相信。

”這個(gè)年紀(jì)的孩子比較中二且早熟，一個(gè)眼神或一句話就能影響他們深遠(yuǎn)，

炮灰班努力的人有三十幾個(gè)，奈何還有幾個(gè)努力付出卻仍不合格的存在，

當(dāng)然這也是沒辦法的事努力要持之以恒方見成效，對(duì)于龍?zhí)淄懒殖淠镜弥荒芏喽喙膭?lì)。

“謝謝你，木得。”“行了，到點(diǎn)了，我要放學(xué)回去了，你繼續(xù)加油喔！

”“拜～拜”時(shí)光如潺潺溪流，悠悠淌過了一載春秋。

在這看似平淡卻又充滿著無(wú)數(shù)故事與變遷的一年里，

木葉村宛如一棵經(jīng)歷風(fēng)雨洗禮后再度煥發(fā)生機(jī)的古樹，又重新回到了以往那繁榮昌盛的景象。

街道上，行人熙熙攘攘，孩子們穿著色彩鮮艷的衣服，在巷子里嬉笑玩耍。

街邊的店鋪琳瑯滿目，各種商品擺滿了貨架，店主們熱情地招呼著過往的客人，

討價(jià)還價(jià)的聲音此起彼伏。忍者們也如往常一樣，或三三兩兩地聚在一起討論著任務(wù)，

或匆匆忙忙地奔赴各自的任務(wù)目的地，整個(gè)村子看上去充滿了活力與生機(jī)。走在回去的路上，