第一次真正地、坦然地迎向臺下幾十雙眼睛。那雙總是躲閃的大眼睛里，

此刻清晰地映著窗外的秋陽和掌心的銀杏，水光瀲滟，卻不再是因為恐懼。她深吸一口氣，

聲音不大，卻清晰地傳入每個人耳中，帶著一種破繭而出的力量：“也許……也許真正的光，

不是躲開別人的目光，而是……昂首挺胸的自己。”她說完，

將那片銀杏葉輕輕放在講臺的課桌上，對著臺下，挺直腰背，深深地鞠了一躬。

短暫的、近乎真空般的寂靜之后，掌聲如同積蓄已久的春潮，轟然爆發，

瞬間淹沒了整間教室，比任何時候都要響亮、持久。何志學用力拍著手，掌心發紅發燙，

眼睛卻一眨不眨地盯著講臺上那個挺直了腰背、臉頰泛紅卻勇敢迎接著所有目光的女孩。

那片靜靜躺在講臺上的銀杏葉，在秋陽下，像一枚小小的金色勛章。

他心中被一種強烈的沖動攫住：他要把這片葉子，連同這一刻的光，永遠地留下來。

輪到何志學走上講臺時，他手里沒有稿紙，

只捏著一個簇新的硬殼筆記本——那是他特意買來準備給文學社投稿用的。他站定，

目光掃過臺下熟悉的面孔，

在查林玲鼓勵的微笑和陳艾琳依舊帶著些微紅暈卻勇敢回望的眼神上短暫停留。

他翻開筆記本的扉頁，亮出夾在里面那片已然壓平、被小心塑封好的金黃銀杏葉。“我的光，

”他開口，聲音因激動而微啞，“是‘我們正青春’這五個字。”他舉起筆記本，

讓那枚小小的金色書簽在陽光下閃了一下，“是徐老師把它寫在黑板上那天，

我心里‘騰’地亮起的那盞燈。也是剛才，陳艾琳同學站在這里，

用一片銀杏葉和挺直的脊背，點亮的另一盞燈。

”他講起自己如何在作文里堆砌華麗的辭藻卻感覺空洞，講起對洪興牽頭辦刊的羨慕，

講起查林玲默默為班級付出時那鏡片后專注的光，更講起陳艾琳方才那番話帶給他的震動。

“文字，不是飄在天上的云，”何志學的聲音漸漸變得沉穩而清晰，

像找到了某種確信的航道，“它應該像查林...