高中三年大家都很努力。現在放松一下，等成績出來再說。

"【希望這屆學生能有幾個考上重點大學的，特別是江遠，如果他能考好，那就是奇跡了。

】李老師心里想著。我沒有說話，靜靜地聽著同學們討論各種話題。"聽說今年數學特別難，

我覺得我至少錯了三十分。""英語作文我寫得很一般，估計要扣不少分。""江遠，

你感覺怎么樣？"面對同學們的詢問，我只是笑了笑："走一步看一步吧。

"【江遠這么淡定，不會是考得特別好還是特別差？】【他平時成績一般，

應該是不抱希望了。】【希望他能考上一個好一點的專科。】聽著同學們的心聲，

我并沒有生氣。這是人之常情，畢竟我平時的表現確實不夠優秀。但我相信，

等成績出來的那一天，所有人都會刮目相看。回到家后，

我開始思考這種特殊能力對我未來的影響。如果我真的能一直聽到別人的心聲，

那我的人生將完全不同。我可以知道別人的真實想法，避開很多陷阱，也能更好地幫助別人。

但同時，這也是一種負擔。知道太多真相，有時候并不是好事。我決定，不管怎樣，

都要善用這種能力，用它來讓自己和周圍的人變得更好。第六章等待成績的日子里，

我沒有閑著。我開始實驗這種聽心聲的能力，想了解它的規律和限制。我發現，距離越近，

聽到的想法越清晰。超過一百米，就基本聽不到了。而且，如果對方的情緒特別激動，

想法會變得更容易捕捉。另外，我還發現了一個有趣的現象：有些人的想法很復雜，

會同時想很多事情；而有些人的思維很簡單，一次只專注一個想法。一天下午，

我在小區里遇到了鄰居張大媽。"江遠啊，考得怎么樣？"她熱情地問道。"還行，

等成績吧。"我禮貌地回答。【這孩子看起來挺有信心的，不會真的考好了吧？

他媽媽天天愁眉苦臉的，看來是沒戲了。】張大媽心里想著。我突然意識到，

媽媽這些天確實心情不好。她一定是在擔心我的成績。回到家，我主動跟媽媽聊天。"媽，