不帶一點(diǎn)喘息，看得底下的學(xué)生都目瞪口呆。就在離最后的答案還差兩步的時(shí)候，

他突然停下了手頭的動(dòng)作。那骨節(jié)分明的手指拿起了一邊的黑板擦，擦掉了手頭的那一步，

隨即雙手抱著胸，偏頭對著這些步驟看了一小會(huì)兒。底下的學(xué)生們開始議論了，

“怎么回事啊，不是都快解出來了？”“大概是哪里做錯(cuò)了？”“不懂，跟天書似的，

完全看不懂……”就在眾人疑惑之際，宋淺放下了手中的粉筆。“教授，我做好了。

”隨著宋淺的話音落下，教室里一下子熱鬧起來。

雖然底下的學(xué)生還是不太看得懂這道數(shù)學(xué)系研究生的代數(shù)題，但就宋淺的準(zhǔn)確率而言，

就算沒有百分之百，也有個(gè)十有八九了。還不等江教授給出任何回饋，

底下就爆發(fā)出了熱烈的掌聲。“不愧是我們數(shù)學(xué)系的才女學(xué)霸！太厲害了！

”“想知道宋淺的智商有多少啊！”“我算是明白了，

老天爺造人的時(shí)候肯定給宋淺開了智商掛，我們還在蹣跚學(xué)步呢，她已經(jīng)一路狂飆了！

”江教授對著黑板若有所思了一會(huì)兒，隨即對著宋淺滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“宋淺的答案是正確的，做得又快又好。”一瞬間，教室里爆發(fā)出熱烈的掌聲，

滿滿的都是對宋淺的夸贊之詞。講臺(tái)上，江教授問謝硯池，“你之前那幾步都對，

為什么給擦了？”謝硯池?zé)o所謂地笑了笑，“腦子突然卡殼了。”宋淺咬著軟唇，