我們的靈感來(lái)源一樣，所以寫(xiě)出來(lái)的內(nèi)容相似而已！你這是誹謗！”“是嗎？巧合？

”我的嘴角勾起一抹譏諷的笑意，“那請(qǐng)問(wèn)蘇影同學(xué)，下面這個(gè)，也是巧合嗎？

”我示意老師點(diǎn)開(kāi)下一個(gè)文件。大屏幕上，出現(xiàn)了一張照片。那是我書(shū)桌上攤開(kāi)的筆記本，

上面是我為文章《破繭》所做的思維導(dǎo)圖和創(chuàng)作大綱，

旁邊還放著幾本我查閱過(guò)的哲學(xué)和心理學(xué)書(shū)籍。照片的右下角，

清晰地顯示著拍攝日期——比征文比賽開(kāi)始的時(shí)間，還要早一個(gè)星期。“這是我的創(chuàng)作記錄，

”我平靜地陳述，“每一個(gè)章節(jié)的構(gòu)思，每一個(gè)人物弧光的設(shè)定，甚至每一個(gè)比喻的來(lái)源，

都有跡可循。”我的目光再次轉(zhuǎn)向蘇影，聲音陡然變得凌厲：“蘇影同學(xué)，現(xiàn)在，

請(qǐng)你當(dāng)著全校師生的面，也拿出你的創(chuàng)作記錄。請(qǐng)你告訴大家，你那篇感人至深的文章，

靈感究竟從何而來(lái)？你又是如何構(gòu)思出那些精妙的比喻和深刻的哲思的？”我每問(wèn)一句，

蘇影的臉色就更白一分。她的大腦一片空白，只能呆呆地站在那里，嘴巴張了又合，

卻一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。她怎么可能拿得出來(lái)？她只是一個(gè)小偷，偷走了我的文字，

卻偷不走我文字背后的靈魂和思想。臺(tái)下的氣氛已經(jīng)從最初的震驚，轉(zhuǎn)為了憤怒和鄙夷。

所有人都不是傻子，證據(jù)擺在眼前，真相不言而喻。那些曾經(jīng)吹捧過(guò)蘇影的同學(xué)，

此刻都低下了頭，臉上火辣辣的，仿佛被當(dāng)眾扇了耳光。而江辰，他站在人群中，

難以置信地看著臺(tái)上那個(gè)搖搖欲墜、丑態(tài)畢露的蘇影，又看了看從容鎮(zhèn)定、言辭犀利的我，

眼神中充滿了前所未有的震撼和悔意。他似乎第一次意識(shí)到，自己錯(cuò)過(guò)了什么，

又被怎樣一個(gè)虛偽的人蒙蔽了雙眼。“還有，”我沒(méi)有打算就此放過(guò)她，

我拿出了我的殺手锏，“就在昨天，我收到了《青年文苑》雜志社編輯部的回信。

”我示意老師播放最后一份文件。那是一封郵件的截圖，來(lái)自《青年文苑》的官方郵箱。

郵件內(nèi)容言簡(jiǎn)意賅：“林溪同學(xué)，您好。您的稿件《破繭》已通過(guò)我社初...