勤奮好學(xué)。我挺委屈地，捶了他一拳：「到底誰是你女朋友啊？」顧瑾年當(dāng)時道了歉，

他解釋說這次的作業(yè)挺重要的，所以才會對我發(fā)火。從小到大，都是我追著顧瑾年跑。

在我心里，他是哥哥，是朋友，也是愛人。所以他能哄我，我已經(jīng)挺開心的，

并沒有追問他和陳淑晴的事。直到大二下學(xué)期的期末，我才留意陳淑晴。

顧瑾年說他要忙著復(fù)習(xí)，放假后再聯(lián)系。我實在想他，就偷偷跑去他的學(xué)校見他。

他不在寢室，也沒去圖書館。我看見，他在操場上，陪一個陌生女孩散步。不知道怎么的，

「陳淑晴」這個名字突然就從腦海里蹦出來。傍晚的霞光映紅了我的眼。追上去，

我問：「這就是你所的復(fù)習(xí)？」顧瑾年是有點慌的。他下意識地把陳淑晴擋在身后。

「你又在瞎想什么？」顧瑾年皺著眉，「我和同學(xué)討論知識點也有錯？「陳喻星，

你真讓我窒息。」7「窒息」這個詞語，顧瑾年用來評價他的父母。顧家長輩，

對顧瑾年的管教堪稱嚴格。從小到大，不論是日常作息還是平時交友往來，

顧瑾年的父母都給他安排好。也許正是因為家里管得嚴，顧瑾年待人越發(fā)疏離冷漠。

他身邊朋友少，受了什么委屈，只能和我傾訴。說是傾訴，

其實也只是偶然向我露出受傷脆弱的一面。但，這就讓我以為，

自己在他心里是有一定分量的。他曾說，在我身邊的時候最輕松快樂。我表面上沒什么反應(yīng)，

其實早已心花怒放。這一場雙方都心知肚明的暗戀，我以為，他也是喜歡我的。結(jié)果到頭來，

顧瑾年說，我讓他感到窒息。一瞬間，我慌了。明明錯的是顧瑾年，可我卻慌了。

我害怕自己真的讓他感到窒息，畢竟我是那樣期待著和他的未來。可我也有自己的尊嚴。

顧瑾年敢為了維護別的女生，用語言傷害我，那這份感情也沒有繼續(xù)下去的必要。

我當(dāng)時提出分手。可笑的是，顧瑾年當(dāng)天晚上就捧著玫瑰向我求和。他言辭懇切地解釋，

自己和那位陳同學(xué)只是在討論專業(yè)上的事情。從那以后，陳淑然像是消失在顧瑾年的世界...