在這里，態度決定一切！”他意有所指地瞪了陳默一眼，引來周圍幾聲低低的嗤笑。

張教授轉身回到講臺，拿起粉筆：“上次課，我們留了一道思考題，

關于那個高階微分形式的存在性。老實說，我并沒指望有同學能在這么短時間內獨立完成。

”他頓了頓，目光掃視全場，“不過，我很欣慰地看到，有同學進行了大膽的嘗試，

甚至…給出了一種非常規但極具啟發性的解法思路！”教室里響起一片輕微的騷動。

學霸們互相交換著眼神，猜測是誰。張教授打開投影儀，

一張照片出現在幕布上——正是陳默在圖書館“夢游”時寫下的那個關鍵公式！“嘩——！

”教室里瞬間炸開了鍋！所有人都認出了那本書，那個位置，

以及…那個趴在書頁上睡覺的身影！“這個解法，跳出了傳統的同調論框架，

巧妙地引入了極小模型的幾何性質，將問題轉化到了余切叢的特定子流形上，思路非常新穎！

”張教授的語氣帶著毫不掩飾的欣賞，但隨即話鋒一轉，目光如電射向還在揉眼睛的陳默，

“陳默同學！”陳默被點名，茫然地站了起來，睡眼惺忪。“這道題，是你解的？

”張教授指著投影上的公式。陳默看了看幕布，

又低頭看了看自己書上那行字跡（他醒來后根本沒注意），

腦子還在夢境圖書館弦論的余波里沒完全切換回來，下意識地、含混地應了一聲：“啊？

哦…大概…是吧？睡著了…隨便劃拉的？”“噗！”有人忍不住笑噴了。

“睡著了劃拉出張教授都稱贊的神解？”“凡爾賽！太凡爾賽了！

”張教授的臉瞬間黑如鍋底！“胡鬧！”他猛地一拍講桌，粉筆灰簌簌落下，

“學術豈是兒戲！‘隨便劃拉’？你這是在侮辱智慧！侮辱這道題！

”他氣得胡子都在抖：“好！你陳默不是能睡嗎？不是睡著都能解題嗎？行！

我給你個機會證明你不是在嘩眾取寵！”他刷刷刷地在黑板上寫下一長串復雜的符號和定義，

“這是下周要講的關于‘非線性偏微分方程存在性’的一個前沿引理，

涉及...